近年来，多所高校出现了本研“倒挂”的现象，引发了社会的广泛关注，所谓“倒挂”，指的是本科毕业生数量超过研究生毕业生数量，这种现象不仅在普通高校中出现，甚至在一些知名高校中也有所体现，本文将探讨这一现象的原因、影响以及应对措施。
1、招生规模扩大
随着高等教育普及化程度的提高，高校招生规模不断扩大，使得本科毕业生数量不断增加，研究生招生规模虽然也在扩大，但相对于本科来说，扩大的幅度较小，因此出现了本研“倒挂”的现象。
2、就业压力增大
随着竞争日益激烈，本科生在就业市场上面临着越来越大的压力，为了提高就业竞争力，许多本科生选择继续深造，攻读研究生学位，由于研究生招生名额有限，并非所有本科生都能如愿以偿地进入研究生阶段，这进一步加剧了本研“倒挂”的现象。
3、深造意愿增强
随着社会对学历的重视程度不断提高，越来越多的人意识到学历的重要性，许多本科生在毕业时选择继续深造，以提高自己的学历背景和竞争力，这种深造意愿的增强也导致了本研“倒挂”现象的出现。
1、就业压力增大
随着本研“倒挂”现象的加剧，研究生毕业生在就业市场上的竞争也越来越激烈，许多用人单位在招聘时更加注重应聘者的实际经验和能力，而非单纯的学历背景，研究生毕业生在就业时需要更加注重自身素质和能力的提升。
2、人才培养结构失衡
本研“倒挂”现象还可能导致人才培养结构的失衡，过多地注重学历教育而忽视实践能力的培养，可能会导致人才培养与市场需求脱节，这种情况下，高校需要更加注重人才培养的全面性和实用性，加强实践教学和创新能力培养，以满足市场需求。
1、优化招生结构
高校应该根据市场需求和自身实际情况，合理调整本科和研究生的招生规模，在保证人才培养质量的基础上，适当扩大研究生招生规模，以缓解本研“倒挂”的现象，高校还应该加强招生宣传和咨询工作，引导学生根据自身兴趣和实际情况进行选择。
2、加强实践教学
高校应该注重实践教学和创新能力培养，将理论与实践相结合，通过加强实验室建设、开展科研项目、组织实践活动等方式，提高学生的实际操作能力和创新能力，这样不仅可以增强学生的综合素质和竞争力，还可以更好地适应市场需求。
3、提高人才培养质量
高校应该加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力，高校还应该加强课程建设和教学改革，推进素质教育和创新创业教育，通过这些措施的实施，可以提高人才培养的质量和水平，缓解本研“倒挂”的现象。
4、拓展就业渠道
高校应该积极拓展就业渠道，提高学生的就业竞争力，通过开展就业指导、组织招聘会、建立就业信息平台等方式，为学生提供更多的就业机会和选择，高校还可以与企业合作开展实习实训、校企合作等活动，增强学生的实际经验和能力。
多所高校出现的本研“倒挂”现象是一个复杂的社会问题，高校需要采取多种措施来应对这一现象带来的挑战和机遇，通过优化招生结构、加强实践教学、提高人才培养质量和拓展就业渠道等方式的实施可以缓解本研“倒挂”的现象同时更好地适应市场需求和社会发展需要。
