体育德育旨在通过体育教育培养学生的品德和素质，使其具备良好的道德品质、健康的身体素质和积极向上的人生态度。制定体育德育的教学目标可分为以下几个方面：
通过体育课程，培养学生的合作意识、团队精神和集体荣誉感，促进学生之间的团结合作，并教导学生学会尊重队友、尊重对手、尊重裁判，培养团队合作的重要性。
通过体育锻炼，培养学生的自律意识，让他们在体育活动中学会自我约束，培养良好的比赛习惯和纪律意识。通过体育技能的提升，增强学生的自信心，并激发他们面对困难时坚韧不拔的品质。
体育德育的目标也包括促进学生的身心健康发展，提高学生的运动技能和体能水平，让他们养成良好的运动习惯，增强体质，预防疾病，培养健康的生活方式。
体育德育要求学生在体育比赛中树立公平竞争的观念，尊重规则，遵守比赛纪律。教育学生在竞技中尊重对手，尊重裁判的决定，培养公正的态度和正当的竞争意识。
体育德育还需要培养学生的坚韧不拔精神，让学生在面对失败和挫折时不气馁，能够坚持不懈、勇敢拼搏，培养顽强的意志力和不畏艰难的品质。
为了实现以上教学目标，可以采用多种教学方法，例如：
通过体育竞赛培养团队精神和公平竞争意识；
通过体育游戏活动培养学生的合作意识和自信心；
通过体育健身训练促进学生的身心健康发展；
通过体育故事、案例引导学生树立正确的竞争观念和公平意识；
通过体育训练引导学生培养坚韧不拔的品质。
体育德育的评价方式应结合学生的体育技能、态度表现和团队协作能力进行综合评价，可以采用考核、观察记录、学生自评、同学互评等多种方式，全面客观地评价学生的体育德育表现。
体育德育的教学目标旨在培养学生的良好品德和健康素质，通过多种教学方法和综合评价方式，全面提升学生的综合素质和德育水平。
